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為落實十二年國民基本教育，精緻師資培育素質，增進國民小學師資類科學生於師資職前教育專業課程學科知能(含國語、數學、社會、自然與生活科技領域)之學習成效，教育部特辦理「國民小學學科知能評量」以利師資培育之大學據以提供增能課程及調整職前培育課程內涵，並利各縣市政府及各國民小學辦理教師甄選參採。
