恭喜本校學生六年甲班吳亞米參加「114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會」於國小女子組 60 公尺田徑項目 榮獲 決賽 第四名
恭喜本校學生六年甲班吳亞米參加「114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會」於國小女生組 壘球擲遠 榮獲 第三名
恭喜西富國小在「114學年度全國小論文競賽」中,勇奪 二金、一銅、一優勝 的亮眼成績!
✨114學年度花蓮縣語文競賽成績報告✨ 恭喜 ✨西富國小語文競賽榮獲以下成績: 閩南語情境式演說 黎品成同學 榮獲 優等✨寫字比賽 本屆畢業生 吳秀枝同學 榮獲 優等✨ 國語演說 王志群同學 獲得 甲等 ✨感謝各位指導老師
114年度鄉語文競賽成績報告
恭喜本校學生六年甲班吳晨溪參加「全國語文競賽」閩南語情境演說榮獲優等!
恭賀本校學生參加113花蓮縣語文競賽~閩南語情境式演說特優(全國賽)吳晨溪、寫字優等 吳秀枝
花蓮縣推動國家文化記憶庫計畫
國中社會科領域教師地圖協作工作坊
活動計畫
一、主旨
為了保存、再現人民與土地的記憶,文化部偕同各縣市文化局及民間單位,積極推動「國家文化記憶庫及數位加值應用計畫」。除了要發展屬於台灣的文化 DNA,更要透過數位科技與平台協作機制,優化文化基礎素材並開放運用,推動在地知識的徵集、轉譯,延展發展生活、教育、產業等多元面向的應用,由下而上,虛實並行推動文化產業生態系整合。
此計畫的數位內容與加值運用,有別於過去的文物典藏系統,將詮釋對象從過去的「文物」,拓展到「人、事、時、地、物」等不同的標的與角度,並全民共創與文化素材「收、存、取、用」的重要性。花蓮縣目前已累積兩千多筆文化素材,可供鄉土教育及 108新課綱架構下素養教學使用。本工作坊除了介紹計畫可取用的資源,也同時介紹執行團隊所使用的「TGOS地圖協作平台」,提供一套有效率且能共創共享的平台作業機制,讓中小學社會科老師能更了解數位文化內容的建置及取用方法,並對於後續的教學設計與應用推廣有更多的想像。
二、目標
- 提升本縣國中社會科輔導團教師、社會領域教師和非專長領域授課教師,使用地圖協作平台之資訊能力。
- 強化縣內國中各校教學鄉土教學及文化素材的使用能力,有效提升教學品質,與專業輔導功能。
- 藉由研習推廣活動,促進教師教學經驗交流分享,並利用地圖協作平台建立資源共創、共享之機制。
三、辦理單位
- 指導單位:文化部
- 主辦單位:花蓮縣文化局
- 執行單位:國立東華大學
花蓮縣國民教育輔導團國中社會領域輔導團
四、研習時間、地點、講師介紹
- 參加對象及人數
- 本縣國中社會領域教師非專長授課教師、社會領域老師、輔導團團員、對此主題有興趣的教師。
- 共計人數 30人。(額滿為止)
- 活動課程表:
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時間 |
會議內容 |
備註 |
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13:20-13:30 |
報到 |
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13:30-13:40 |
主持人開場 |
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13:40-14:00 |
【導論】何謂地圖協作?
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授課方式:專題講演 平台功能解說及相關實務應用經驗分享 |
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14:00-14:50 |
【單元一】地圖協作的共創編輯
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授課方式:上機實作 |
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休息時間 |
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15:00-15:50 |
【單元二】地圖協作的管理設計
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授課方式:上機實作: |
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15:50-16:40 |
【單元三】協作檔案的教學應用
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授課方式:上機實作: |
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16:40-17:00 |
【綜合討論】 |
授課方式:問答討論 實作經驗分享與個案問題研討 |
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17:00 |
賦歸 |
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八、聯絡窗口
聯絡人:謝柏宇 先生(國立東華大學 東臺灣人文與環境研究及社會實踐中心)
連絡電話: 03-8905232、電子信箱:sipoyopoyang@gmail.com
國中社會領域輔導團聯絡人:行政秘書自強國中姜禮誠老師 (03-8579338轉204)