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文章列表

2022-05-05 檢送「教育部社會教育貢獻獎實施要點」、推薦作業流程圖及推薦表件各1份,請查照。 (呂靜淑 / 389 / 教務)
2022-04-26 敬邀 貴校師生參加「2022日本真夏設計創意暨發明展」。 (呂靜淑 / 383 / 教務)
2022-04-20 檢送本校辦理「110學年度戶外及海洋計畫-戶外及海洋教育體驗路線徵選」活動辦法,請惠予轉知貴校教師並鼓勵踴躍報名參加,請查照。 (呂靜淑 / 343 / 教務)
2022-04-20 檢送「111年國民中小學推動交通安全教育課程研習計畫」1份,請轉知貴校教師及行政人員踴躍報名參加線上研習,詳如說明,請查照。 (呂靜淑 / 432 / 教務)
2022-04-20 敬邀 貴校師生參加「2022韓國WICO世界發明創新競賽」。 (呂靜淑 / 330 / 教務)
2022-04-20 函請 貴校協助發佈「媒事警查證-媒體素養工作坊」教師研習訊息,敬請 惠允同意為荷。 (呂靜淑 / 384 / 教務)
2022-04-14 教育部「校園霸凌防制準則Q&A」及「校園霸凌事件處理流程圖」 (呂靜淑 / 359 / 教務)
2022-04-14 111年交通安全教育線上研習課程報名 (呂靜淑 / 397 / 教務)
2022-04-13 轉知財團法人國家實驗研究院為推廣太空科技教育,在該院國家太空中心於111年三月起舉辦了一系列的太空科普競賽活動,鼓勵師生們一起來參與太空科技活動,請查照。 (呂靜淑 / 390 / 教務)
2022-04-12 檢送「本縣110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質推動計畫-全3-7-2區域策略聯盟交通安全素養導向教學與評量研習」,請核予貴校參加師長公(差)假辦理,請查照。 (呂靜淑 / 387 / 教務)
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ㄏㄠ ˋ ㄓㄥ ˇ ˇ ㄒㄧㄚ ˊ
形容人喜愛嚴整而又能從容不迫(註:整,使齊一、有秩序;以,而);今多用在紛亂、繁忙中顯得從容不迫的樣子。
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